LA PÉDAGOGIE D'APPRENTISSAGE : INTÉGRATIVE ET GLOBALE

Elle englobe de façon concrète l'ensemble des dimensions d'une langue, tant sur le plan phonétique que structurel. Cette stratégie relance les mécanismes d'apprentissage naturel et spontané. Le contenu pédagogique est conçu sur la base d'un bilan linguistique : tests de niveau, test d'écoute spécifique Tomatis. La formation comporte deux axes de travail complémentaires sous Oreille Electronique : séances d'écoute et cours.

• S'imprégner des rythmes et de la musique de la langue.

• Réapprendre à l'oreille à quitter le canal phonétique de la langue maternelle pour s'ouvrir à celui de la langue à apprendre : modélisation de la posture d'écoute.

• Reproduire le rythme, l'accentuation et l'intonation à travers les exercices de répétitions dans le canal phonétique de la langue.

• Apprendre les structures grammaticales de la langue, le vocabulaire et la syntaxe.

• Se mettre en situation de conversation dans un contexte communicatif, ludique et basé sur l'idée du "learning by doing."

• Ajuster la prononciation et l'intonation de la langue à travers les exercices phonétiques avec le professeur.